當學生很幸福背後的包容

此圖翻拍自單煒明創作展的明信片另後製

藝術是一門美麗的學問，不過今天我們要談的不是藝術。

那我們今天要談甚麼呢？

今天甚麼也不談，哈哈哈哈，就放空地寫下去，再來看看主題會被導到哪裡吧！

最近差不多是一批畢業學生找到工作開始準備就業的就業潮了。

一腳踩入社會圈之後，我發現很多學生都對在社會工作感到很好奇或者是憧憬（？）。

他們就像小狗狗天真無邪地看著你吃東西，幻想著那是甚麼樣的味道又有多好吃，卻從來沒想過我們吃的也許是煙燻鮭魚，但也可能是茄汁廚餘啊！

他們總會很好奇地問我們到底在做甚麼？

可是其實他們不會懂，不管說的再鉅細靡遺他們都是露出一個爛漫的笑容說：「聽起來好辛苦喔。」「好像很好玩耶！」「好像很酷。」

然後很快地，他們就忘了你到底是做甚麼的......

下次，再來問你一次。（茶）

雖然說不管學生來問個幾次我都滿樂意分享各種經驗談的，不過當學生在畢業前夕跑來中滿熱血的說他迫不及待想要進入職場趕快賺錢，然後再出去玩時，我總會忍不住含淚跟他們說這樣很好，可是當學生真的很幸福，拜託你們趕快多玩玩。

學生們總是會說他們懂「當學生很幸福」可是還是想快快變成社會人士。

哀，我們還是學生時我們也懂啊，這句話，很常聽到嘛。

身邊有多少朋友在畢業前想趕快脫離無產學生的身分。

只是當我們帶著愛、勇氣與希望走進這個世界之後才真正懂「學生式的幸福」是多麼奢侈的東西，都想克它奢侈稅了！

現在我們總會以一種長遠深沉的眼光望著學生說：「當學生真的很幸福，好好把握去做想做的事。」

不過其實我們並不奢望學生能真正體會這身分有多麼的「珍貴」；但反正工作不久之後他們也會回頭開始說這句話，哈哈哈。

我們總是自己為很懂幸福，但直到它一去不復返再也得不到的時候才會真正了解幸福。

不過單單只有時間很自由、沒甚麼壓力實在不太足以構成那麼幸福的理由。

有更多一部份無形的影響是來自於外界對學生很「包容」。

像是大家都有經驗的嘛，心情不好不想上課就蹺個課，期中考遲到撒個嬌通常都可以進場，不小心睡過頭老師不忍心還讓你補考，辦活動黑掉大不了退社，超過報名時間跟行政人員拜託一下通常還是可以參加活動比賽的，作業遲交就跟助教求饒一下......

就連如果有「大人」指責學生的不是，就算學生本身有不對，也一定會有人跳出來說「何必這樣人家也只是個學生」「他們還是學生，應該給他們改過的機會」「一個大人何必跟學生計較」。

因為有很多的包容，所以很多事情被原諒也成了很自然的事，好像道個歉、撒個嬌、拜託一下就沒有不可以的了。

可惜這些令人感覺像是特權或是破例並不是理所當然的「權力」啊！

一旦離開了校園，這些都是「你哪位？」

心情不好曠職，面試遲到，跟同事處不來離職，要交給老闆的報告遲交，交貨日期沒準時交貨......

沒甚麼通融沒甚麼好說更不會有人跟你說「好啦好啦，下次不要這樣了。」

或許很多學生轉進職場後很不適應，有一部份就是這些以前以為自己可以這樣的事全部都變了樣吧。

責任忽然一股腦兒的接踵而來，壓力也變得不知道是多少倍。

很多人受不了，受不了原本自己講話有很多人聲援，現在卻沒有人鳥自己；很多人受不了，為什麼以前犯的小失誤大家都說沒關係，現在卻被叫進辦公室罵了一小時......

我相信學生應該擁有一些犯錯跟嘗試失敗的空間，因為他們還在學習在摸索，有一些創新的事情想要嘗試就應該去試試看成功的可能。

可是有時候也不禁擔心，其他時候對學生過於寵溺的寬容，是不是造就了學生對社會的不適應以及抗壓性的薄弱呢？

從畢業到就業，順利的話也不過是一兩個月的事呀......

哀，還是得說，學生真是太幸福了呀！

不過既然已經回不去了，那麼就試著去尋找上班族的小洞天吧！